Atención psicológica
Apoyo ante dificultades emocionales, familiares, escolares, sociales o de identidad.
La terapia ofrece al adolescente un espacio propio, con acuerdos claros sobre confidencialidad, seguridad y participación familiar.
El adolescente necesita comprender qué información se mantiene privada y en qué situaciones de riesgo o protección deben participar sus responsables. Estos acuerdos se explican desde el inicio para favorecer confianza y colaboración.
La terapia puede abordar emociones, relaciones, escuela, identidad, hábitos y decisiones. Los objetivos se adaptan a la edad, situación y nivel de participación familiar necesario.
Madres, padres o tutores aportan información y pueden recibir orientación. Su participación no significa conocer cada detalle de las sesiones; se organiza de acuerdo con los objetivos y la seguridad del adolescente.
Preguntas frecuentes
Sí. La disposición puede construirse gradualmente. La primera meta suele ser comprender su perspectiva y acordar para qué podría servirle el espacio.
No. Se procura mantener un espacio de privacidad para el adolescente. Se informa a sus responsables cuando existe riesgo de autolesión o suicidio, violencia, abuso, peligro para otras personas o alguna situación que legal o clínicamente requiera protección.
Sí, cuando están relacionados con el bienestar emocional y las relaciones del adolescente. La evaluación permite definir el alcance del proceso.
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